人工智能如何赋能基础教育？( 三 )

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▲ 观摩者体验徐汇中学的人工智能钢琴
天平德育圈小采访人员刘佳怡说：“人工智能是科技进步的体现和未来世界的发展方向。作为学生，我非常期待人工智能能够全方位地为人民服务，为都市生活带来更多便利。通过人工智能的新手段，我们学生就能提高学习效率，主动发现和解决学习中碰到的问题，改变或纠正不良学习习惯。”
11岁的刘佳怡还设想：通过人工智能，未来的汽车不再是独立的个体；马路上的汽车会互联互通，会自动规划路线和自动驾驶，提高道路的使用率；同时能够更好地保护行人、骑车人乃至行走的宠物，让大家或者快速、或者舒适但都安全地到达目的地。听了她的设想，我突然感到以后不会有酒后驾车了。

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▲ 作者（右）和小读者刘佳怡同学交流晚报人工智能大会报道特色
对于全社会高度关注人工智能话题和孩子们的热情参与，曾宪一校长非常欣慰。他说：人工智能完全可以做到为学习减负但赋能，让学习新知识、面向新挑战时充满乐趣和自信，有利于培养创新思维。他还特别提倡增强家庭素养，其中主要方向是——数理计算思维、编程能力和创意设计。家长们也应该“智慧地学、学出智慧”，掌握规律方法和孩子一起“学会学习”。暑假不仅可以选择旅游、运动，还可以进一步了解人工智能，新民晚报的专题报道就是很好的学习教材。

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▲ 曾宪一校长在教育家校友马相伯铜像前，和汇学学子居务恒（左）、王淇仪交流阅读晚报的心得
关于徐汇中学为本届世界人工智能大会带去的自主研发产品，我最感兴趣的是无人驾驶智能小车的应用性。无人驾驶的未来，除了解放人类的双手，还会解决社会人口老龄化带来的劳动力紧缺问题。

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▲ 已经在徐汇滨江区域投入使用的无人驾驶接驳巴士

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▲ 徐汇区组织研发的智能清洁机器人

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▲ 咖啡智能服务员和无人零售车
目前上海、北京、广州、深圳等特大城市，几乎所有劳动强度大、劳动时间长的职业，都已出现了适龄劳动力紧缺的状况。特别是出租车司机、卡车司机、快递小哥、清洁环卫工、农场养殖工等，无人驾驶和相关人工智能技术推广运用后，这些当下的社会性难题会得到明显的化解。
金海岸工作室
作者 | 王泠一（上海社会科学院上海国际经济交流中心研究员）
图片 | 采访对象供图
编辑 | 梁群